1) Â÷µ¿ ¾Ð·Â ¹× ¾Ð·Â Æ®·£½º¹ÌÅÍÀÇ ÇöÀå ±³Á¤ |
¾Ð·Â Æ®·£½º¹ÌÅÍÀÇ ±³Á¤À» Á¤È®ÇÏ°Ô ÀÔ·Â ¹× Ãâ·Â °ªÀ» ÃøÁ¤ÇÏ°í ¿À·ù ¼Óµµ¸¦ °è»êÇϱâ À§ÇØ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
CA700 Á¤È®ÇÏ°Ô ¾Ð·Â°ú Àü·ùÀÇ ÀÔ·Â ¹× Ãâ·Â °ªÀ» ÃøÁ¤ÇÏ´Â ±â´É°ú ¾ÈÁ¤ÀûÀÎ ±³Á¤À» º¸ÀåÇÕ´Ï´Ù.
¶ÇÇÑ ÀÚü³»Àå µÈ ±³Á¤ ÀýÂ÷´Â »ç¿ëÀÚ°¡ ¼ÒÁ¤ÀÇ ÀýÂ÷¿¡ µû¶ó ƯÁ¤ º¸Á¤À» ¼öÇà ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_01.png)
|
2) ¾Ð·Â ½ºÀ§Ä¡ Å×½ºÆ® |
¾Ð·Â ½ºÀ§Ä¡ Å×½ºÆ®´Â Á¢Á¡ÀÌ ¿¸®°í ´ÝÈú ¶§ÀÇ ¾Ð·Â ¹× µ¥µå ¹êµå Á¢Á¡ÀÌ ´ÝÈú ¶§ÀÇ ÀúÇ×À» ÃøÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
½ÃÇè ÀýÂ÷´Â »ç¿ëÀÚ°¡ ¼ÒÁ¤ÀÇ ÀýÂ÷¿¡ µû¶ó ½ÃÇèÀ» ¼öÇà ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Æ÷ÇԵǾî ÀÖ½À´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_02.png)
|
3) È®ÀÎ ¹× I / O Àü±â °ø¾Ð º¯È¯±âÀÇ Á¶Á¤ |
ÀÔ·Â ¹× Ãâ·Â Á¶Á¤°ú Àü±â °ø¾Ð º¯È¯±â´Â »ó½Â ¹× ÇÏ° Àü·ù¸¦ Àû¿ëÇÏ¿© 0, 25, 50, 75, 100% ¹üÀ§ ³»¿¡¼ ½ÇÇà µË´Ï´Ù.
CA700Àº ½Å·Ú ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Å×½ºÆ®¸¦ À§ÇÏ¿© 4-20mA ´Ü°èº° Ãâ·Â ±â´É°ú ¾Ð·ÂÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ÃøÁ¤ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±â´ÉÀ» °¡Áö°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_03.png)
|
4) 20mA SIMULATE (Two-wire Transmitter Simulator) |
CA700´Â ·çÇÁ Å×½ºÆ®¸¦ ¼öÇàÇϱâ À§ÇØ ¼Û½Å±â ½Ã¹Ä·¹ÀÌÅÍ·Î »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 4~20mA Àü·ù Æǵ¶ °ªÀÇ 0.015 %ÀÇ Á¤È®µµ·Î ½ÅÈ£¸¦ °ø±Þ ÇÒ ¼öÀÖ½À´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_04.png)
|
5) 2 ¼±½Ä Æ®·£½º¹ÌÅÍ ·çÇÁ È®ÀÎ |
DC mA ½ÅÈ£´Â 24 V DC Àü¿ø °ø±Þ ÀåÄ¡¿¡¼ ¼Û½Å±â¿¡ Àü¿øÀ» °ø±ÞÇÏ¿© ÃøÁ¤ ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. DC mA ½ÅÈ£ ÃøÁ¤ ¹× ¿µÁ¡ °Ë»ç´Â Æǵ¶ °ªÀÇ 0.015 %ÀÇ Á¤È®µµ·Î ¼öÇà ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Á¦Ç° ³»ºÎ¿¡ 250§Ù ÀúÇ×ÀÌ ³»ÀåµÇ¾î ÀÖ¾î HART ¹× BRAIN Åë½ÅÀ» À§ÇÏ¿© µû·Î ¿ÜºÎ¿¡ ÀúÇ×À» ´Þ¾ÆÁÙ ÇÊ¿ä°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_05.png)
|
6) ·¹ÄÚ´õ ¹× ÄÁÆ®·Ñ·¯ÀÇ ÀÔ·ÂÈ®ÀÎ ¹× Á¶Á¤ |
°èÃø ·çÇÁ Å×½ºÆ® ¹× ¿î¿µ / ¸í·É °Ë»ç´Â Æǵ¶°ªÀÇ 0.015 %ÀÇ Á¤È®µµ¸¦ °¡Áø DC 1-5 V / 4-20mA °èÃø ½ÅÈ£¸¦ ¼Ò½ÌÇÏ¿© ¼öÇà ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ, ¼±Çü ½ºÀ¬°ú ½ºÅÜ ½ºÀ§ÇÁÀÇ µÎ °¡Áö ÆÐÅÏÀ» ¼±ÅÃÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
![](http://www.kcl-inst.com/images/CA700/ca700_06.png)
|